Droommachines, snoepmachines, regenboogmachine, konijn-machine, natuurmachines en een treinmachine. Er komt van alles voorbij.
En al fantaserend gaat het ook over de techniek; die van de machines maar ook die van de vaardigheden.
Hoe knip ik deze vorm mooi in karton? Hoe snij ik (de oudste leerlingen) veilig met een stanleymes? Hoe creƫer ik diepte in mijn machine? En welke technieken wil ik gebruiken om iets in mijn machine te laten bewegen?