donderdag 22 november 2012

Klei techniek: Hol-Bol

Vandaag doen we een echte ouderwetse les. We gaan kleien!
Maar we gaan een speciale techniek doen: nl een bol uithollen.
Omdat klei zacht en zwaar is, is het vaak beter om klei uit te hollen. 
Dan wordt het lichter en kan je het ook in de klei-oven bakken zonder dat het uit elkaar knalt.

Als we een bol doorsnijden en uithollen hebben we 2 halve uitgeholde bollen over.
Je mag zelf weten wat je ervan gaat maken. 
Dat kan een dier, een mens zijn of iets abstracts.
Ook kan je kiezen of je juist de bolle kant gebruikt of de holle vorm.
Sommige leerlingen die nog niet zo bekend zijn met klei  hebben een potje gemaakt met de rolletjes-techniek.







"De brievenbus wou niet meer" StopMotion

 
 
Ook deze groep leerlingen heeft dit filmpje zelf gemaakt (muv het computerwerk).
Dat betekent; zelf tekenen, schilderen, fotograferen, geluidsopnames maken.
Bij het bericht over "Rekenen op rijm" staat wat er allemaal bij komt kijken om een filmpje te maken.
 
Ook dit filmpje straalt weer een eigen karakter uit, zijn eigen sfeertje.
Het verhaal is ook weer van een gedicht en zeer goed en leuk weergegeven.
Als je gaat letten op de details dan valt bv. de bewegende snor op.
Heel leuk en grappig.
Wat kunnen ze dit toch goed!


"Rekenen op rijm" StopMotion




Dit StopMotion filmpje hebben de leerlingen gemaakt.
Naar aanleiding van het bekende gedichtje "Rekenen op rijm".
StopMotion lijkt erg op hoe vroeger de eerste tekenfilmpjes werden gemaakt en hoe nu nog sommige animaties  gemaakt worden.
Ze hebben getekend, geschilderd, gefotografeerd en geluidsopnames gemaakt om uiteindelijk tot dit prachtige resultaat te komen. 

Nu begrijpen ze wat er allemaal bij het maken van een filmpje komt kijken;
 hoe verbeeld je het verhaal,
hoeveel scenes maak je,
taakverdeling, wie doet wat,
hoe verbeeld je de personages,
hoe laat je de onderdelen bewegen,
hoe fotografeer je,
(sommige kinderen staande op een keukentrapje achter het statief)
hoeveel foto's moet je maken om een beweging te suggereren,
enz,enz.

Het eindresultaat mag er zijn!
Wat is dit een leuk, schattig en goed filmpje geworden!
Ik ben trots op ze.
Wat is het filmpje toch